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Formation des animateurs de Barcamp - Session 2016 - Oujda (Maroc)

En réponse à un besoin de plus en important de la part des universités pour l’organisation de barcamps, l’IFIC a organisé en 2015 deux formations internationales d’animateurs de barcamp sur le thème des technologies de l’information et de la communication pour l’enseignement (TICE) et en octobre 2016, une troisième session a eu lieu à Oujda (Maroc).
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26 octobre 2016

Le troisième atelier "formation d’animateurs de barcamp" sur le thème des technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement (TICE), organisé par l’IFIC, s’est tenu à Oujda (Maroc) du 17 au 19 octobre 2016 à l'université Mohamed 1er, Oujda.

Une quinzaine d'universitaires en provenance de 7 différents pays ont bénéficié d’une formation de trois jours.

Cette dernière a permis de sensibiliser ces futurs animateurs à un nouveau type de manifestation qui est le "barcamp" et leur donnera les moyens de dupliquer cette forme d'atelier participatif dans leurs pays respectifs.

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Donnée par Samuel Nowakowski (Chargé de mission pédagogie & numérique à l'UFR SHS Nancy et responsable des enseignements d'Humanités à l'école des Mines de Nancy) et par Lilia Cheniti (Maître Assistante en informatique à l'ISITC-Sousse), la formation a mis l'accent sur les dernières innovations en matière de pédagogies innovantes, d'applications Web et de réseaux sociaux, et cela à travers ces différentes activités :

  • Brisons la glace !
  •  Débat mouvant autour de questions en lien avec la notion de Barcamp
  • Premier concours de mauvaise foi pédagogique
  • A la découverte du concept de barcamp !
  • ​Quelle technique et quelle pédagogie pour un barcamp?
  • Quel thème pour un barcamp?
  • Administrer un espace de formation Barcamp
  • ​Projet fil rouge : Quel programme pour un barcamp?
  • Quels réseaux et outils sociaux au service de la pédagogie active ?
  • Projet fil rouge : Quelles activités pour un barcamp?
  • Projet fil rouge : Préparation d’un espaces de cours pour un mini barcamp
  • ​Restitution et évaluation par les pairs d’un mini barcamp

Projets IFIC

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